廣東省教育廳近日印發(fā)《廣東省“強(qiáng)師工程”實(shí)施方案（2017—2020年）》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），通過(guò)落實(shí)“師德一票否決制”、深化師范教育改革等舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　《方案》指出，將大力提升教師師德素質(zhì)和專業(yè)水平，并以農(nóng)村教師隊(duì)伍和中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍、職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍和高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，推動(dòng)教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。預(yù)計(jì)到2020年，形成一支引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　其中，要實(shí)施師德建設(shè)工程，在教師資格認(rèn)定、錄用、聘任、職務(wù)晉升等教師管理各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格落實(shí)“師德一票否決制”；并全面構(gòu)建教育系統(tǒng)教職工信用數(shù)據(jù)庫(kù)，采集教師守信信息和失信信息。

　　在教師教育發(fā)展方面，《方案》提出將深化師范教育改革，制定吸引優(yōu)秀生源報(bào)讀師范院校和師范專業(yè)的政策措施，并開(kāi)展“師范生頂崗實(shí)習(xí)置換農(nóng)村教師培訓(xùn)”，每年培訓(xùn)農(nóng)村教師約1000人次等。

　　而教師管理制度改革工程，將進(jìn)一步完善教師資格制度、崗位管理制度、評(píng)價(jià)聘用制度，推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理制度改革，探索中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革。

　　廣東省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將“強(qiáng)師工程”實(shí)施情況納入基礎(chǔ)教育“推進(jìn)現(xiàn)代化”和高?！皠?chuàng)新強(qiáng)?！倍綄?dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容?！笆濉逼陂g省財(cái)政安排教育發(fā)展專項(xiàng)資金用于“強(qiáng)師工程”。